Un títol, una frase i una imatge és l’únic que sabem de cadascuna de les històries d’aquest llibre. Tot un repte perquè inventem les històries que puguin encaixar-hi.

Si llegim nosaltres, els alliberem de dificultats tècniques.

Llegir històries sobre la 2a Guerra Mundial farà viure des de dins aquest conflicte.

Una pàgina que planteja un misteri i una pàgina il·lustrada amb molts detalls que el resolen... si sabem trobar-los i lligar caps.

Podem recórrer a obres teatrals com aquesta, però contes amb molts personatges, molt diàleg i força acció també ens serviran per repartir joc a l’aula.

Si pensem en la immigració, per exemple, L’illa ens ofereix una perspectiva de denúncia de les pors davant dels immigrants, Anem a veure el pare ens fa posar en la pell de la nena que emigra seguint el seu pare i Lluny del meu país ens fa entendre algunes de les causes que obliguen la gent a marxar dels seus llocs d’origen.

Llibres per anar a veure com “sonen” els contes populars, els contes de por, les novel·les de cavalleries... Buscar, imitar, copiar, una frase, un adjectiu, un inici...

Veure i afegir un nou exemple que segueixi la lògica del catàleg. O fer el mateix amb una altra sèrie (d’objecte, tipus de personatges, emocions, etc.). Entre tots o en grups serà més divertit.